Возраст: ранний.

Цель: обучить детей «результативному» дутью.

Задачи:

  • на физиологическом выдохе тренировать умение кратко и длительно выдыхать воздух;
  • научить детей играть с огоньком свечи;
  • постепенно формировать произвольный речевой выдох;
  • стимулировать звукоподражание «фу», эмоциональный возглас «ой!»;
  • познакомить с понятием «горячо».

Оборудование: свеча, стол, стульчик.

Место проведения: игровая комната.

Ход занятия

Несколько раз продемонстрируйте детям, как надо дуть на свечку, чтобы она погасла. Затем предложите каждому ребенку повторить это задание.

Речевая инструкция: «Это свечка. Она горит. Я дую: фу-у-у. Ой! Свечка погасла. Нет огонька».

Затем несколько раз зажгите свечку, давая каждому ребенку ощутить ее тепло. Надо поднести свечку поближе к раскрытым ладоням каждого ребенка, комментируя его ощущения с помощью слов: «Ой! Горячо!», а затем задуть ее.

Интересно поиграть огоньком свечи. Можно варьировать два приема:

  • удалять и приближать свечку к губам;
  • дуть слабо и сильно, так, чтобы пламя сначала колебалось, а потом гасло от резкого порыва выдыхаемого воздуха.

Сначала оба этих приема демонстрирует взрослый, а потом он поочередно разучивает их с каждым ребенком. Детям, которые испытывают трудности при самостоятельном выполнении заданий на дутье, предлагается облегченный вариант игры. Скажите такому ребенку: «Я дую на огонек. Громко скажи мне: Дуй!, и огонек погаснет».

На заключительном этапе занятия каждый ребенок может еще раз самостоятельно попробовать задуть свечку. Всем детям это задание дается на дом.