Цель: закрепление употребления предлогов и предлогов-наречий.

Логопед предлагает детям выполнить задание и ответить на вопросы. Используются предлоги, обозначающие пространственные отношения (выше, ниже, справа, слева, между, перед, сзади и др.).

  • Положи мяч справа от куклы. Куда ты положил мяч?
  • Положи пирамидку между куклой и мячом. Куда ты положил пирамидку?
  • Нарисуй кружок, сверху кружка нарисуй крестик. Где нарисован крестик?
  • Посади мишку сзади куклы. Куда ты посадил мишку?
  • Положи яблочко перед куклой. Куда ты положил яблочко?
  • Положи эту вещь между двумя предметами. Где она?
  • перед другим предметом. Где она?
  • выше другого предмета. Где она?
  • ниже другого предмета. Где она?
  • правее другого предмета. Где она?
  • левее другого предмета. Где она?
  • Встань так, чтобы дверь была справа от тебя. Где дверь?
  • Встань так, чтобы дверь была слева от тебя. Где она?
  • Встань так, чтобы дверь была сзади от тебя. Где дверь?
  • Встань так, чтобы дверь была перед тобой. Где дверь?