Цель: закрепление формы винительного падежа.

Логопед предлагает детям «посадить» овощи, затем спрашивает каждого ребенка, что он делает:

  • «Лена, что ты сажаешь?» (Я сажаю огурцы.)
  • «Ира, что ты посадила?» (Я посадила редис.)
  • «Вова, что ты посадишь?» (Я посажу капусту) и т.д.