Цель: Формирование логического мышления. Развитие слухового восприятия.

Материал: Бумага, карандаши.

Проведение: Ведущий называет 4 слова: три слова связаны между собой, а четвертое – лишнее (слива, яблоко, груша, ворона). Дети называют или рисуют лишнее слово.