коммуникативные
психодиагностические
коррекционные
психотехнические
развивающие
деловые
педагогические
профориентационные
телесно-ориентированные
игры и развлечения
тренинги
статьи
психологические центры
мини-форум
все упражнения
синквейны
притчи и сказки
пословицы и поговорки
добавить упражнение
МНЕ ПЛОХО - социальная сеть


сообщение с мини-форума

Полина



самые читаемые статьи

Упражнение «Нахождение слов – антонимов»
статья прочитана 1103006 раз

Упражнение «Цифры в пословицах и поговорках»
статья прочитана 546366 раз

Упражнение «Моя проблема в общении»
статья прочитана 484479 раз

Игра «Крокодил»
статья прочитана 420453 раз

Тренинг на сплочение
статья прочитана 330775 раз




последние комментарии

  21.02.2020
У нас получилось : Марфуша была партийная, дома бывала редко сексом занималась только с мужем а наблюдали за этим инопланетяне. Мы ржали как кони!!!
прочесть статью

Дарья  21.02.2020
Очень поучительный стих! Сегодня в школе наизусть рассказывать будем! СУПЕР!
прочесть статью

Андрей  20.02.2020
Вы дебилы? Это не сказка это такое название, так то это стих
прочесть статью


психологические упражнения для тренингов



комментариев: 0 | просмотров 3612 | 09.04.2010

Упражнение «Игра в слова»

Скажите ребёнку, что сейчас вы назовете несколько слов, которые он должен постараться запомнить.

Внимание: слон, заяц, телевизор, курица, шкаф, мышь, волк, диван, кресло, медведь.

Ребёнок повторяет.

Теперь предложите ему разделить эти слова на группы. Что объединяет слова в ту или иную группу, какой у них один общий признак? (Ребёнок может называть много вариантов. Это хорошо, пусть мыслит. Ваша задача – подвести ребёнка к наиболее правильному ответу. Например: «Вспомни сначала животных, а потом перечисли предметы мебели…»).

Попросите ребёнка перечислить все слова еще раз.

Примеры других цепочек слов:

Попробуйте составить свои цепочки слов, ориентируясь на возраст вашего ребёнка.

Если ребёнок запомнил и правильно воспроизвел 6-7 слов без деления на группы, это говорит о хорошей памяти вашего ребёнка. В тех случаях, если ребёнок быстро и правильно разделил слова на группы и впоследствии запомнил и воспроизвел больше слов, чем вначале, это свидетельствует о развитии у вашего ребёнка памяти опосредованной (культурной).


комментарий

имя


сообщение с мини-форума

Полина



самые читаемые статьи

Упражнение «Нахождение слов – антонимов»
статья прочитана 1103006 раз

Упражнение «Цифры в пословицах и поговорках»
статья прочитана 546366 раз

Упражнение «Моя проблема в общении»
статья прочитана 484479 раз

Игра «Крокодил»
статья прочитана 420453 раз

Тренинг на сплочение
статья прочитана 330775 раз



последние комментарии

  21.02.2020
У нас получилось : Марфуша была партийная, дома бывала редко сексом занималась только с мужем а наблюдали за этим инопланетяне. Мы ржали как кони!!!
прочесть статью

Дарья  21.02.2020
Очень поучительный стих! Сегодня в школе наизусть рассказывать будем! СУПЕР!
прочесть статью

Андрей  20.02.2020
Вы дебилы? Это не сказка это такое название, так то это стих
прочесть статью





© trepsy.net 2007 - 2020г.