trepsy.net |
психологические упражнения для тренингов |
Дидактические задачи: развитие тактильно-кинестетической памяти, мышления, чувства ритма.
Методика проведения. Дети стоят друг за другом («паровозиком»). Они по очереди отстукивают ритмический рисунок, заданный педагогом, по спине впереди стоящего. Первый в строю ребенок прохлопывает ритм в ладоши. Педагог оценивает результат. Затем все дети прохлопывают ритм и подбирают слова на определенную лексическую тему с данной ритмической структурой.
|
© trepsy.net 2007 - 2025г. |