Возраст: младший школьный.

На доске плакат, на котором изображены три линейки. Детям предлагается на глаз определить размер каждой линейки в сантиметрах.

Затем определяют, насколько ребенок ошибся. Сравнив степень его ошибки со средней ошибкой по классу, мы можем сказать, как сформировано восприятие величины у ребенка.