Цель: развитие внимания у младших школьников.

Называется число, бросается мяч одному из учеников, который должен назвать следующее или предыдущее число в зависимости от команды. Команда дается в тот момент, когда бросается мяч, с помощью слов: «не зевай» – назвать предыдущее число; «торопись» – назвать последующее число.