Цель: развитие внимания у младших школьников.

На листках бумаги крупно написаны числа.

Например

13542
31154
23541

689107
798108
106978

Каждая таблица показывается в отдельности несколько секунд. Заранее дается команда – сосчитать, сколько троек в первой таблице или восьмерок во второй.

Более трудное задание: сосчитать количество единиц и пятерок в первой таблице.

Постепенно время показа таблицы следует уменьшать, тогда внимание станет интенсивнее.