Материалы: музыкальные инструменты.

Ход работы:

  1. В ситуации спора, ссоры или конфликта мы повышаем голос, кричим, а иногда применяем и физическую силу. Сейчас мы разобьемся на пары. Каждый возьмет в руки один музыкальный инструмент. В парах вы будете ссориться и спорить, только необычным способом – с помощью музыкальных инструментов. Слушайте внимательно. Постарайтесь понять, о чем говорит инструмент партнера и только после этого вступайте в спор. Используйте все возможности музыкального инструмента – от тихого сопротивления до яростного возмущения. Попробуйте изобразить, когда почувствуете необходимость, как звучит физическая агрессия, например, драка.
  2. А теперь разобьемся на две группы. Это уже конфликт двух групп (стенка на стенку). Спорим и ссоримся только с помощью музыкальных инструментов. Начинаем по команде ведущего. А как звучит групповая драка?
  3. Снова делимся на пары и теперь ваша задача начать спор, а затем постараться выйти из него, остановить конфликт или драку. Используем только музыкальные инструменты.

Обсуждение:

  • Как звучит симфония конфликта?
  • Что в споре или ссоре усиливает агрессию, как это проявлялось с помощью инструментов?
  • Как звучит групповой конфликт?
  • Как вы понимали, что конфликт стихает или усиливается?
  • Какие звуки помогли выйти из конфликта?

Автор Н.А. Сакович