Цель: находить неточности в стихотворном тексте.

Возраст: старший школьный возраст, 6-7 лет.

– Послушай стихотворение Л. Станчева «Это правда или нет?». Надо внимательно слушать, тогда можно заметить, чего на свете не бывает.

Теплая весна сейчас,
Виноград созрел у нас.
Конь рогатый на лугу
Летом прыгает в снегу.
Поздней осенью медведь
Любит в речке посидеть.
А зимой среди ветвей
«Га-га-га!» – пел соловей.

– Быстро дайте мне ответ: это правда или нет?

– Послушай, как говорили другие дети, подумай, можно ли так сказать, и скажи, как надо сказать правильно:

– «Тетя, посмотри: у лошадки два хвостика – один на голове, другой на спинке»; «Папочка, это лошадке подметки подбивают»; «Папа, тут дрова недавно пилили: вон на снегу пилилки валяются»; «Я немножко открыла глаза и смотрела шепотом»; «Мамочка, я тебя громко-громко люблю».

– Можешь ли ты придумать небылицы или путаницы, чтобы другие дети или взрослые их распутали.