Цель: развитие произвольной памяти, внимания, речи, освоение коммуникативных навыков.

Возраст: дошкольный, младший школьный.

Ход игры: Первый играющий называет любое слово, второй повторяет названное слово и добавляет к нему свое. Следующий называет по порядку названные до него слова и добавляет к ним свое слово и т.д. Тот, кто ошибается, выбывает из игры.