Цель: снятие напряжения и зажимов, развитие инициативы, сплочение группы.

Ход игры: сейчас мы сыграем с вами в игру. Каждый должен отсчитать по 15 горошин, Затем, зажав их в кулаке, начните ходить по классу. И как только вам захочется вступить в игру, остановитесь рядом с кем-нибудь и протяните ему кулак, в котором зажата какая-то часть ваших горошин. Протягивая своему партнеру сжатый кулак, спросите: «Чет или нечет?» Если 2-ой участник угадывает, то он получает эти горошины себе, если не угадывает, то отдает ему ровно столько горошин, сколько у него было в кулаке.

Победит тот, у кого через 10 мин. окажется больше всего горошин.

Анализ упражнения:

  • Понравилась ли тебе игра?
  • Сколько раз тебе повезло в игре?
  • У кого оказалось больше всего горошин?
  • Есть ли у вас кто-то, кто остался совсем без горошин?
  • Кто из вас угадывал лучше всех?
  • С каким количеством человек ты играл?
  • Что происходило чаще: тебя спрашивали другие дети или ты их?
  • Ты играл по-честному?