коммуникативные
психодиагностические
коррекционные
психотехнические
развивающие
деловые
педагогические
профориентационные
телесно-ориентированные
игры и развлечения
тренинги
статьи
психологические центры
мини-форум
все упражнения
синквейны
притчи и сказки
пословицы и поговорки
добавить упражнение


сообщение с мини-форума

,,письмо,,



самые читаемые статьи

Упражнение «Нахождение слов – антонимов»
статья прочитана 1103006 раз

Упражнение «Цифры в пословицах и поговорках»
статья прочитана 546366 раз

Упражнение «Моя проблема в общении»
статья прочитана 484479 раз

Игра «Крокодил»
статья прочитана 420453 раз

Тренинг на сплочение
статья прочитана 330775 раз




последние комментарии

михаил  06.10.2021
Что тут писать?
прочесть статью

даша  28.09.2021
зима
прочесть статью

Богдан  31.08.2021
Продолжайте в том же духе ! Дело нужное
прочесть статью


психологические упражнения для тренингов



комментариев: 0 | просмотров 4285 | 22.11.2009

Упражнение для педагогов «Дискуссия»

Материал: карточки с обозначенными в них ролями – «методист», «воспитатель» (несколько), «психолог», «непринимаемый».

Группа игроков делится пополам. Одна половина образует внутренний круг, это участники дискуссии. Другая – внешний. Это наблюдатели, которым также предстоит держать над головами членов дискуссии таблички, определяющие их должностной статус в учреждении: «методист», «воспитатели», «психолог».

Только на одной табличке имеется надпись, указывающая не должность, а положение этого работника в коллективе – «непринимаемый».

Таблички раздаются таким образом, чтобы их содержание было видно всем, кроме участника, к которому она относится. Задается тема дискуссии, например, подготовка педагогического совета по определенному вопросу.

Продолжительность дискуссия – 5 минут.

Вопросы для обсуждения:

Активным участникам:

Пассивным участникам:

Идеи, выносимые на обсуждение:

Действие групповых стереотипов: если у человека есть определенный «ярлык», то отношение к нему строится уже в прямой зависимости от него; при этом никто не обязан поддерживать стереотипы – каждый свободен делать свой выбор, независимый от общепринятого.

Отношение к любому человеку (и конечно, к маленькому) должно строиться на основе принятия его личности, уважения к нему; если в ребенке что-то не нравится, осознать, что всегда в нем есть что-то, являющееся его достоинством, ценным и значимым для взаимодействия с другими.


комментарий

имя


сообщение с мини-форума

,,письмо,,



самые читаемые статьи

Упражнение «Нахождение слов – антонимов»
статья прочитана 1103006 раз

Упражнение «Цифры в пословицах и поговорках»
статья прочитана 546366 раз

Упражнение «Моя проблема в общении»
статья прочитана 484479 раз

Игра «Крокодил»
статья прочитана 420453 раз

Тренинг на сплочение
статья прочитана 330775 раз



последние комментарии

михаил  06.10.2021
Что тут писать?
прочесть статью

даша  28.09.2021
зима
прочесть статью

Богдан  31.08.2021
Продолжайте в том же духе ! Дело нужное
прочесть статью





© trepsy.net 2007 - 2021г.