Цель: развитие произвольности, наблюдательности, воображения.

Возраст: дошкольный.

Описание игры: Дети выбирают из предложенных карточек с изображениями веселой, грустной, испугавшейся, злой девочки наиболее подходящую к тексту каждого из предложенных стихотворений А. Барто.

1. Зайку бросила хозяйка, – Под дождем остался зайка. Со скамейки слезть не смог, Весь до ниточки промок.

– Какая девочка бросила зайку? – задает вопрос воспитатель после чтения стихотворения.

2. Идет бычок, качается, Вздыхает на ходу:
– Ох, доска кончается, Сейчас я упаду!

– Какая девочка испугалась за бычка?

3. Уронили мишку на пол, Оторвали мишке лапу. Все равно его не брошу – Потому что он хороший.

– Какая девочка пожалела мишку?

4. Я люблю свою лошадку, Причешу ей шерстку гладко, Гребешком приглажу хвостик И верхом поеду в гости.

– Какая девочка любит свою лошадку?