Цель: развитие зрительно-пространственного восприятия, способности выделять фигуру из фона.

Материалы: специальные «зашумленные» картинки, где затруднено выделение фигур из общего фона, двойные изображения.

Необходимое время: 20 минут.

Процедура проведения

Упражнение проводится индивидуально с каждым участником. Во время работы с одним из учеников остальным можно предложить одно из заданий предыдущих занятий, вызвавшее у них интерес (например, рисунки с помощью линейки-лекала или завершение незаконченных рисунков).

Ведущий показывает первую картинку и просит ученика назвать и показать (обвести) то, что он видит на ней. При правильном решении задачи демонстрируется следующая картинка.