Цель: учить ребенка образовывать множества из отдельных предметов.

Возраст: ранний возраст.

Оборудование: напольный коврик с прикрепленными к нему в разных местах «липучками» (одна из частей «липкой» ленты); цветы, в основании которых имеется вторая часть «липкой» ленты.

Ход игры: взрослый обращает внимание ребенка на коврик, говорит, что это – полянка, на которую надо посадить цветы. Дает ребенку цветок и просит «посадить» его на полянку, указывая жестом на место прикрепления. «Вот еще цветочек, посади. Еще цветочек» и т.д. В конце игры обобщает: «Вот как много цветов ты посадил».