Цель: Формирование представлений о цвете и форме.

Возраст: ранний возраст.

На столе расставляется набор предметов или игрушек. Ребенку предлагается предмет и даётся инструкция: «Найди точно такую же чашку (куклу, машинку и т.д.)». Количество предметов в наборе постепенно увеличивается от 3 до 6. Закрепляются представления о тождестве: такой – другой, одинаковые – разные.