Цель: определение тех образцов, которые имеет ребенок, которым хочет подражать.

Возраст: младший школьный возраст.

Порядок исследования. Данное упражнение может проводиться в нескольких вариантах.

  1. Детям предлагаются вопросы (устно, письменно):
    • на кого ты хотел бы быть похожим сейчас и когда вырастешь?
    • есть ли в классе ребята, на которых ты хотел бы походить? Почему?
    • на кого из знакомых, героев книг, мультфильмов ты хотел бы походить? Почему?
  2. Предложить детям выбрать, на кого они хотели бы походить: на папу, маму, брата, сестру, учительницу, товарища, знакомого, соседа.