Возраст: 18-21 месяцев.

Подрастающие малыши еще не умеют ни считать, ни распознавать цифры, но они в состоянии усвоить основной смысл понятия «два».

Помогите ребенку осмыслить это, указывая ему на множество парных предметов:

  • два ботинка,
  • два носка,
  • две руки,
  • две стопы,
  • два уха.

В беседе с ребенком используйте слово «два» везде, где только можно: «Посмотри на эти два цветка».

Давайте ребенку по две вещи: «Вот две ложки» или «Вот две игрушки».