психологические упражнения для тренингов

Игра «Коршун»

Девочки с венками на голове берутся за руки и становятся в круг. Мальчик – Коршун – выходит на середину и садится. С ним переговариваются:

– Коршун-коршунок, что ты делаешь?
– Ямку копаю.
– Что там ищешь?
– Денежку.
– На что денежка?
– Иголочку купить.
– Что иголочкой делать?
– Мешочек шить.
– На что мешочек?
– Камешки класть.
– На что камешки?
– В детей кидать.
– За что в детей кидать?
– Они все цветочки мои порвали.
– Зачем им цветочки?
– Вить веночки!

Все начинают ходить вокруг Коршуна и петь:

Мы ходили во зелёненький садок,
Сорывали с травоньки цветок,
Сорывали с травоньки цветок,
Совивали на головушку венок.
Коршун-коршунок, высоко сиди,
Коршун-коршунок, далеко гляди:
Через три поля чистые,
Через три моря синие,
Через три леса тёмные,
Через три сада зелёные.
К тебе Машенька идёт,
Голубой венок несёт.

Коршун встаёт и выводит из круга девочку, имя которой было названо в песне. Она надевает на него свой венок, и под исполнение той же песни они кружатся. Так Коршун обходит всех участниц игры. Собрав венки, Коршун садится где-нибудь поодаль от хоровода. Каждая девочка подходит к нему и просит свой венок обратно:

Коршун-коршунок,
Отдай мой венок!
Всё я лето ходила,
Ручки, ножки ломила;
Мне комарики белы ручки искусали,
Сучки-крючки ока протолкали,
Соловушки головушку позапели,
Одёжицу смочили мокрые капели -
Пока цветочки собирала,
Веночек совивала.
Коршун-коршунок,
Отдай мой венок!

Коршун загадывает ей загадки или заставляет сплясать, спеть и после этого возвращает венок. Девочка, получившая свой венок, приговаривает: «А я свой веночек выплакала, я свой веночек выпросила, а я свой веночек выходила, я свой веночек выплясала!» Так Коршун возвращает все венки. Затем выбирают нового Коршуна, и игра продолжается.