Возраст: ранний.

Цель: научить детей выдыхать сильно и длительно, так, чтобы можно было добиться длительного свиста.

Задачи:

  • активизировать непроизвольные движения органов артикуляционного аппарата при форсированном дутье;
  • стимулировать произвольную артикуляцию губ на физиологическом выдохе;
  • тренировать озвученный выдох;
  • воспитывать слуховое внимание и умение ориентироваться в знакомом помещении, находя источник звука.

Оборудование: большой свисток, индивидуальные свистки на веревочке для каждого ребенка (приносятся детьми на занятие из дома, надеваются каждому ребенку только на время проведения игры, когда этого требует ход занятия).

Место проведения: игровая комната.

Ход занятия

Продемонстрируйте детям, как надо свистеть в свисток.

Речевая инструкция: «Это свисток. Дуем сильно-сильно! Он свистит вот так».

Затем предложите каждому ребенку посвистеть вместе с вами: «Вот мой свисток. А это твой свисток. Подуй в свисток. Вот так! Хорошо.

А теперь еще раз! Давай свистеть вместе».

Рекомендуется проводить это занятие сначала с теми детьми, которые уже умеют хорошо задувать свечку, а затем постепенно привлекать к нему все новых детей, раздавая им личные свистки. Часто дети начинают свистеть, только убедившись, что это не больно и с другими детьми ничего не случилось.

В конце занятия проводится игра-соревнование «Чей ветер сильнее?». Соловей-разбойник свистит, а ветер дует (для наглядности можно подносить близко к свистку конфетти на ладони: чем сильнее свист, тем дальше разлетается конфетти).

Вариант домашнего задания для детей, у которых в группе ничего не получилось и они упорно отказывались или дуть в свисток, или просто брать его в рот. Сделать небольшую трубочку из плотного картона или ватмана (длиной 10-15 см и диаметром не более 3-5 см) и поучить ребенка дуть в нее, приближая рот к одному из отверстий. Лучше всего эта игра разучивается в паре с близким взрослым, который сначала дует через трубочку на щечку или волосы ребенка («Ветерок»), а затем просит его подуть так же. В этом случае ребенку не надо обхватывать отверстие округленными губами, а достаточно будет лишь приблизить свои губы к трубочке и сделать выдох: воздух сам достигнет лица или волос взрослого, и «ветерок подует». Постепенно можно будет переходить к дутью в укороченную трубочку, а затем и в свисток.