Цель: развитие сенсорной сферы, формирование представлений о символическом изображении вещей; развитие познавательного интереса, самоконтроля.

Материалы – игровое поле с изображением:

  • четырех домиков (в верхней части листа);
  • два больших муравья (левый нижний угол листа), черный и красный: черный муравей обозначен нарисованным большим зеленым квадратом, красный муравей – большим красным треугольником;
  • два маленьких муравья (правый нижний угол листа), черный и красный: черный муравей обозначен нарисованным маленьким зеленым квадратом, красный муравей – маленьким красным треугольником;
  • от муравьев к домикам прорисованы четыре дорожки, разделенные по парам: две черные и две красные;
  • через дорожки вертикально установлены две пары ворот: одни маленькие и одни большие ворота составляют пару.

Два комплекта геометрических фигур: четыре больших и маленьких зеленых квадрата, четыре больших и маленьких красных треугольника.

Краткое описание содержания игры:

В сказочном контексте ребятам предлагается помочь муравьям найти дорогу домой. Используется кодирование информации: большой зеленый квадрат – большой черный муравей; большой красный треугольник – большой красный муравей и т.д. Черные муравьи ходят только по черным дорожкам, а красные – только по красным. Большие муравьи ходят только через большие ворота, а маленькие – только через маленькие.

Как усложнение задания рекомендуется увеличивать в комплекте количество фигур, форм, цвета.

Перед игрой рекомендуется чтение рассказа Л. Толстого «О муравьях» с последующим обсуждением.

Количество участников игры – 1-2 ребенка.