|
trepsy.net
|
психологические упражнения для тренингов
|
психологические упражнения для тренингов
комментариев:
14 | просмотров 18109 | 17.08.2011Упражнение «Мешок наркомана»
Цель: Вхождение в тему «Наркомания». Сенсибилизация восприятия органами чувств. Развитие творческих способностей. Самовыражение.
Материал: мешок или пакет, платки для завязывания глаз, различные предметы: солнечные очки, пивная бутылка, тряпка, шприц, перчатки, презерватив, сигареты, упаковка таблеток, шляпа и многое другое.
Участникам тренинга завязывают глаза. Затем им подносят мешок, и они вынимают из него один или несколько предметов. В больших группах можно образовывать пары: один подносит мешочек, а другой с завязанными глазами вынимает предмет. Далее один из участников выбирает несколько предметов. Те участники тренинга, у которых завязаны глаза, должны ощупать предметы. Ощупав, рассказать о своих ассоциациях и о том, какое отношение этот предмет может иметь к наркомании.
Вариант: Участники тренинга выбирают по одному предмету из мешка. Затем образуют малые группы. С имеющимися предметами проводится ролевая игра по данной теме.
18.11.2011 Лурдес
Работали мы с коррекционниками по теме ВИЧ и наркомании. Тренинги интересные проводили. Знают эти дети все, но хихикают, отвлекаются и даже высказывают мысли о том, что многои наркоманы были знаменитыми людьми. Не убедишь их с помощью игр и тренингов, ведь они такое в жизни видели... ложь, предательство. А мы им: "опешите свои ассоциации". Бред полный!
18.11.2011 Наша
Конечно бред. Они без вас жили 15 лет, а тут вы пришли и начали их жизни учить. Конечно, они хихикают, спорят. А как им ещё от вас защититься? И так хочется помочь и чтобы после трех упражнений, они изменились. А по поводу наркоманов из знаменитых людей, хорошо что высказываются. Ведь вы им сказали, что из наркоманов знаменитых людей не получается. Это знаменитые и известные могут ими стать.
18.11.2011 Наша
А упражнение действительно дурацкое. Очень похоже на то, что полезного дают наркотики. Я считаю, что с детьми, о наркотиках, только через страх. Чтобы он прочно засел в мозгах и убил тот интерес, который может привести к трагедии.
21.11.2011 Татоми
Да, девочки... А я работаю с такими детьми... По поводу знаменитостей-наркоманов мне дети в 8 классе сказали, я сумела ответить им в тон, что по сравнению со всей серой массой наркоманов (миллионами), которые гибнут в притонах, не видевших в жизни практически ничего еще(потому-что многие погибают до 30 лет), эти знаменитости составляют 0,1 процент всех употребляющих наркоту.
Правильно говорите, ничему их не научишь и не подскажешь. Они считают, что все в жизни уже прошли и все знают..Интерес же к наркотикам растет ( во всяком случае у моих воспитанников) и это печально...Руки я конечно, не опускаю, борюсь как могу, но, к сожалению у моих совершенно другие авторитеты по жизни. Спросите кто? Их старшие друзья по школе, которые отсидели на зоне. Вот это для них круто... Извините меня, это уже наверное крик души..
22.11.2011 Лурдес
Кстати, тоже работаю с такими детьми. Одно радует, что все-таки хоть 3-5% из них становятся нормальными людьми, заводят благополучные семьи. Так что может быть работаем не в пустую?! Так хочется на это надеяться...
01.12.2011 Ната
Девочки, какие вы молодцы! Даже 1-2 из сотни - это уже радостно! Да, авторитеты другие, да, те - "круче". Но то, что помимо них и остальных - РАВНОдушных - есть вы, те, кто надеется и делает. Те, кто делает.Верьте в себя и делайте то, что делаете.
02.12.2011 Инна
вообще замечаю, что единственный тренинг от которого есть реальная польза - это тренинг общения, а все тренинги - для развития мотивации к учебе, о вреде наркотиков и т.п -для галочки зачастую, к сожалению... В этих направлениях нужна продолжительная индивидуальная работа, которую можно эффективно внедрять когда у тебя, хотябы, 100 человек подопечных, а не 1300 и практически всем нужна помошь
06.12.2011 Лурдес
Даже когда их 30-40 человек, но они видели в жизни всё и реально представляют, что такое наркотики, т.е. не только видели их, но даже пробовали (кололись, нюхали), то о каких тренингах может идти речь? Они курят, пробовали спиртные напитки, дышали клеем и бензином, неделями не ночевали дома, пережили физическое, психическое и сексуальное насилие. Изломанные судьбы. А ведь они - дети. И им не обясниш на пальцах, не докажешь словами, что нужно стремиться к лучшему, жить нормально... Потому что для них норма - антинорма. И как подобрать ключик, какие найти слова, чтобы их боль стала меньше, чтоб не тянуло их в грязь из которой их когода-то забрали? Наверное главное, чтобы их любили. Искренне. А еще, чтобы не тыкали пальцем, вот тогда и будет 1-2 из сотни, но остальные к сожалению останоутся за бортом нормальной жизни. От этого бывает жутко.
07.12.2011 мне кажется, вообще в современном обществе давно пора пересмотреть колличество психологов на колличество детей в учебных заведениях (и всех других местах работы), в идеале в каждой школе должен быть целый психолого-социальный отдел, и только тогда будет заметен результат, а то сели на бедных психолога и социального педагога (если он есть) и поехали. А потом говорят: "Что-то с вашим приходом ничего не меняется сколько было хулиганов, наркоманов - столько и осталось..." А ты уже с ума сходишь от всего колличества бумаг, людей нуждающихся в помощи и в итоге руки опускаются!
07.12.2011 А еще мне кажется важно видеть в этих детях людей, а не наркоманов и алкоголиков, верить в то, что у них получится все забыть, начать лучшую жизнь. когда ребенок видит, что ты искренне веришь в него он тоже начинает в себя верить, но опять же здесь нужна индивидуальная работа секретные, доверительные беседы... нужна порой конкретная помощь (я, например, один раз ходил с одной девочкой в ее старую квартиру, где на тот момент жили ее родственники алкоголики, забрать фотографию ее умершей матери, потому что одна она туда идти боялась, а память о маме сохранить хотела; и таких историй могу припомнить море). но как ты все успеешь? когда искать индивидуальный подход, если времени и сил хватает только на формальную, показную работу, тренинги для "галочки", лекции и т.п.
27.01.2013 7passion-психолог
Здесь рекомендую детям показать Лекцию Марины Грибановой - "Правда о наркотиках", лучше неё я еще не видела и детям интерестно!!!
(погуглите по на званию, на ютубе есть)
17.12.2013 Иван
задача стоит в восстановлении и формировании социально-приемлемых личностных и поведенческих навыков. Восполнить нужно пробелы в их ориентирах, установках - это и есть реабилитация, а не страхи про "наркотики ай-я-яй" .Понятное дело, что за один тренинг вы из наркомана не сделаете человека - работать надо системно! Если у вас нет ресурсов для этого, то надо повышать свою квалификацию либо искать пути решения для несовершеннолетнего столкнувшегося с наркотиками у других специалистов этого узкого направления психолого-педагогической деятельности.
05.01.2014 Реквиемпомечте
на страхе не получится , просто нужно воспитывать психически автономные личности , с нашим подходом к воспитанию зависимо -созависимым задача сложная ,но выполнимая , не на одном интересе они идудут пробуют х.вещества
19.02.2016 Елена
чудесный мешочек- в детском саду игра такая