Цель: Развитие навыков взаимодействия.

Возраст: дошкольный, младший школьный.

Материал: Любой маленький предмет.

Проведение: Дети делятся на две команды. Одна команда в комнате прячет предмет. Водящий другой команды – ищет. Команда помогает ему, издавая звуки разной степени громкости (мычат, жужжат, зудят и пр. громко, если он находится рядом с предметом и тихо, если далеко от предмета).