Цель: осознание своих качеств и пристрастий, развитие навыка анализа качеств окружающих через их поступки и привычки.

Участники письменно отвечают на вопросы ведущего. Листочки с записями ведущий собирает, а затем читает написанное вслух. Участники пытаются угадать, кто дал себе такую характеристику. Предлагаемые вопросы:

  • Твоя любимая пословица или высказывание?
  • Продолжи фразу: «Когда на меня кричат…»
  • Чем бы ты занимался охотнее всего?
  • На что тебе приятнее всего смотреть?
  • Что бы ты охотнее всего слушал?
  • Какое чувство ты бы переживал охотнее всего?