Время: 15-20 мин.
Члены группы пишут на отдельных листах бумаги в краткой, лаконичной форме ответ на вопрос: «В чем заключается твоя основная проблема в общении?» Листки не подписываются. Листки сворачиваются и складываются в общую кучу. Затем каждый студент произвольно берет любой листок, читает его и пытается найти прием, с помощью которого он смог бы выйти из данной проблемы. Группа слушает его предложение и оценивает, правильно ли понята соответствующая проблема и действительно ли предлагаемый прием способствует ее разрешению. Допускаются высказывания критикующие, уточняющие или расширяющие ответ.
Комментарии 585
Показаны обсуждения 501–550 из 585.
-пасивність, лінь (небажання розпочинати розмову першою)
- уникаю спілкування про себе
- більше слухаю ніж говорю
- іноді важко встановити спільні теми для спілкування
напишіть будь ласка причини, і рекомендації вирішення цих проблем
добавь , логин вбей такой , включена английская раскладка, ориентируешься по русским клавишам: яршмуеищдше на английском выходит как живетболит
Хотя в своей компании я далеко не тихоня, а как дело доходит до новых знакомств, то все... это от неуверенности в себе. что делать????
И Вам нужно перестать переставлять планку самосовершенствования всё выше и выше.. И помните..что себя нужно хвалить при достижении определённого уровня, и потом идти дальше..
Если в мыслях пусто, ты сфокусирована не на предмете разговора (не на собеседнике), а на себе во время общения.
2)
Беседа ведется о галогеновом цикле распада атмосферного озона о котором ты не имеешь даже и малейшего представления. Понятно, что в этом случае чувствовать себя в разговоре "как рыба в воде" шансов нет.
Я не говорю сейчас о двуличии,фальши,я жалуюсь на себя за то,что меня нет.Я - это множество, бесконечное растущее по мере общения с людьми, фраз, улыбок, реакций, жестов. В любой чуточку непредсказуемой ситуации,я не знаю,что делать,говорить,как реагировать "адекватно",ведь такого штампа еще не было.
Это головоломку я не могу решить.Тяжело.