Цель: содействие формированию навыка слышать другого.

Необходимые материалы: музыкальные инструменты.

Ход работы:

Участники становятся в круг, спиной к внутренней части круга, лицом во внешнюю часть. У каждого в руках музыкальный инструмент. По сигналу ведущего начинается перекличка. Кто-то из подростков начинает играть на своем инструменте. Как только он остановился, другой включается в игру и играет на своем. Таким образом, должна состояться перекличка всех участников группы.

Обсуждение:

  • Как вы понимали, что можно вступить в перекличку?
  • Что вы чувствовали, когда одновременно с вами в нее вступали еще несколько участников и приходилось уступать?
  • Можно ли было по звукам инструмента узнать кто продолжает перекличку?

Автор Н.А. Сакович