Упражнение «Ты учитель…ты родитель…ты одноклассник»

Два вопроса: 1)Как будет себя чувствовать учитель, если узнает? 2)А если "нелюбимый" одноклассник находится в этой же группе?

А почему учитель должен узнать?

В ситуации школы может быть все. Мне кажется, что не стоит в этом упражнении переходить на личности. Тем более недопустимо предлагать ребенку побыть в образе нелюбимого одноклассника. Вылезет - будет куча проблем, вплоть до перехода в другой класс или школу.

Да,вы наверное правы. Потом ребенка будут терроризировать или учитель или "любимые однокласснички".

по-моему просто можно немного изменить инструкцию.можно же предложить просто быть учителем, которого не любят, чтобы ребенок прочувствовал как воспринимается поведение учеников с позиции учителя. элементарно не переходит на личности,а оперировать обобщенным образом. думаю большинству современных детей это будет полезно...

Спорное упажнение... Может как и помочь. Да и цель: коррекция агрессии, енмного не подходит. По-моему больше приянтия других, адекватного, толерантного отношения.

Мне кажется, что упражнение хорошее и полезное. Единственное, я думаю, не стоит переходить на конкретные личности.

да, присоединяюсь: переход на личности обычно только вносит раздоринку. А вот идея с тем, чтобы почувствовать себя в качестве нелюбимого одноклассника - отличная, но не стоит забывать что её нужно проводить со старшими детьми или подростками, ибо старшеклассники и дошкольники такое не поймут.

тут же не называются имена...ни учителей, ни одноклассников...Так что очень даже хорошее упражнение...даже в пределах школы...