коммуникативные
психодиагностические
коррекционные
психотехнические
развивающие
деловые
педагогические
профориентационные
телесно-ориентированные
игры и развлечения
тренинги
психологические центры
мини-форум
курсовые по психологии
все упражнения
синквейны
притчи и сказки
пословицы и поговорки
добавить упражнение


сообщение с мини-форума

Составление синквейнов



самые читаемые статьи

Упражнение «Нахождение слов – антонимов»
статья прочитана 1056875 раз

Упражнение «Цифры в пословицах и поговорках»
статья прочитана 495227 раз

Упражнение «Моя проблема в общении»
статья прочитана 436260 раз

Игра «Крокодил»
статья прочитана 352472 раз

Деловая игра
статья прочитана 279192 раз




последние комментарии

Ирина  21.01.2017
Да, упражнение заставляет задуматься о последствиях! Оно как река весной:может плотину снести, а может дать дополнительный поток воды для полива. Насколько управляемая группа будет.
прочесть статью

Ирина  21.01.2017
А порой родителю так трудно играть после 3-4 фразы!Дали бы возможность говорить "Мне не нравится, что ты..." - игра бы длилась несколько часов (в некоторых случаях)
прочесть статью

Ирина  21.01.2017
Просто прекрасное упражнение для сплочения группы!
прочесть статью



загрузка...
   

комментариев: 5 | просмотров 4677 | 21.02.2011

Игра «Починим испорченный телефон»

Цель: игра для развития фонематического слуха.

Играть лучше всего втроем или еще большей компанией. Упражнение представляет собой модификацию известной игры «Испорченный телефон». Первый участник тихо и не очень отчетливо произносит некоторое слово своему соседу на ухо. Тот повторяет услышанное на ухо следующему участнику. Игра продолжается до тех пор, пока каждый не передаст слово «по телефону».

Последний участник должен произнести его вслух. Все удивлены, потому что, как правило, слово заметно отличается от тех, которые передавались остальными участниками. Но на этом игра не заканчивается. Необходимо восстановить первое слово, назвав по очереди все те отличия, что «накопились» в результате поломки телефона. Взрослому следует внимательно следить за тем, чтобы различия, искажения воспроизводились ребенком правильно.



18.11.2012

класс

22.12.2012
малина

малина

22.12.2012
маша

даша

22.12.2012
даша

вова

07.02.2013

как в не ё крать аще не понятно
комментарий

имя



Рейтинг@Mail.ru © trepsy.net 2007 - 2017г.