коммуникативные
психодиагностические
коррекционные
психотехнические
развивающие
деловые
педагогические
профориентационные
телесно-ориентированные
игры и развлечения
тренинги
психологические центры
мини-форум
курсовые по психологии
все упражнения
синквейны
притчи и сказки
пословицы и поговорки
добавить упражнение


сообщение с мини-форума

Упражнение «Моя проблема в общении»



самые читаемые статьи

Упражнение «Нахождение слов – антонимов»
статья прочитана 854204 раз

Упражнение «Цифры в пословицах и поговорках»
статья прочитана 347147 раз

Игра «Крокодил»
статья прочитана 279136 раз

Упражнение «Моя проблема в общении»
статья прочитана 156090 раз

Тренинг на сплочение
статья прочитана 147587 раз




последние комментарии

Дарья  18.08.2014
Проблема общения с мужчинами. Не знаю, как отвечать на комплименты, нравлюсь многим, я это чувствую, мужчины часто проявляют симпатию, но как не забывать в этот момент все слова на свете или же, наоборот, как случайно не послать его на волне:"Эй, чего это он от меня хочет?" Мне нужно мужское мнение, помогите, парни)
прочесть статью

ира  18.08.2014
класс
прочесть статью

ёж и медведь  16.08.2014
если ёж живёт в гнезде тогда медведь в раковине
прочесть статью



загрузка...
   

комментариев: 5 | просмотров 2772 | 21.02.2011

Игра «Починим испорченный телефон»

Цель: игра для развития фонематического слуха.

Играть лучше всего втроем или еще большей компанией. Упражнение представляет собой модификацию известной игры «Испорченный телефон». Первый участник тихо и не очень отчетливо произносит некоторое слово своему соседу на ухо. Тот повторяет услышанное на ухо следующему участнику. Игра продолжается до тех пор, пока каждый не передаст слово «по телефону».

Последний участник должен произнести его вслух. Все удивлены, потому что, как правило, слово заметно отличается от тех, которые передавались остальными участниками. Но на этом игра не заканчивается. Необходимо восстановить первое слово, назвав по очереди все те отличия, что «накопились» в результате поломки телефона. Взрослому следует внимательно следить за тем, чтобы различия, искажения воспроизводились ребенком правильно.



18.11.2012

класс

22.12.2012
малина

малина

22.12.2012
маша

даша

22.12.2012
даша

вова

07.02.2013

как в не ё крать аще не понятно
комментарий

имя



Рейтинг@Mail.ru © trepsy.net 2007 - 2014г.