коммуникативные
психодиагностические
коррекционные
психотехнические
развивающие
деловые
педагогические
профориентационные
телесно-ориентированные
игры и развлечения
тренинги
психологические центры
мини-форум
курсовые по психологии
все упражнения
синквейны
притчи и сказки
пословицы и поговорки
добавить упражнение


сообщение с мини-форума

Составление синквейнов



самые читаемые статьи

Упражнение «Нахождение слов – антонимов»
статья прочитана 1074168 раз

Упражнение «Цифры в пословицах и поговорках»
статья прочитана 504163 раз

Упражнение «Моя проблема в общении»
статья прочитана 449253 раз

Игра «Крокодил»
статья прочитана 379818 раз

Деловая игра
статья прочитана 285885 раз




последние комментарии

  19.09.2017
Глибокі знання
прочесть статью

Надежда  17.09.2017
Спасибо что делитесь! Как коллега хочу отметить очень хороший уровень, все по делу, глубоко без лишней "Воды" и фраз. Искренне
желаю вам успеха!!
прочесть статью

Лера  12.09.2017
самолетом
прочесть статью



Помогите в консультировании

автор Эсма
Здравствуйте! Я молодой специалист и хочу проконсультироваться как лучше помочь девушке, которая обратилась ко мне с проблемой: В колледже учится студентка, которой сложно отвечать на парах. Когда ее вызывают к доске, ее начинает трусить и она моментально забывает весь материал. То же самое было и в школе. Началось это когда девочка училась в 6-ом классе. Как было выяснено, причиной всего этого послужила семейная ситуация. Родители находились на стадии развода и ругались при ней. Чтобы привлечь к себе внимание и прекратить эти ссоры, девочка начинала кричать, но на нее никто не обращал внимания. Потом, ее закрывали в комнате и она садилась в углу и плакала. Последствием стало то, что она теперь боится что-либо сказать, у нее постоянный страх, что ее не услышат либо не поймут. Подскажите, пожалуйста, как можно помочь этой девочке.
автор Лариса   30.09.2015_id4179    цитировать
В данном случае хорошо работает техника ДПДГ (Шапиро, Доморацкий), техника "взмах" (NLP). т.е. надо работать с посттравматическими расстройствами.Надо убрать рннее травмирующее событие.Возможно надо работать с Я-концепцией и ограничивающими убеждениями.Хорошую подготовку можно получить в ин-те психотерапии и клинической психологии (г. Москва)
автор Эллина   15.06.2016_id4320    цитировать
Добрый день!
Сложно в одном коротеньком сообщение набросать путь. Но вот пара подсказок:
Начните работу не с проблемы, а с самой девочки. Пусть говорит о себе, сама оценивает то, что сказала. Какой она себе кажется? Что она к себе чувствует?
страх её именно от неосознанного убеждения, что она недостойна того, чтобы её слушали.
Чем больше она будет узнавать себя, тем больше увидит достойных моментов - это даст ей уверенность начать говорить. И никаких упражнений по преодолению себя!!! Очень важно! Нельзя её ломать (ломать вообще никого не нужно).
И не торопитесь. Это потребует времени.
Удачи вам!

Я врач психотерапевт. Если будут вопросы - пишите мне: ellina.galkina@mail.ru
1



Рейтинг@Mail.ru © trepsy.net 2007 - 2017г.