аудиокниги
коммуникативные
психодиагностические
коррекционные
психотехнические
развивающие
деловые
педагогические
профориентационные
телесно-ориентированные
игры и развлечения
тренинги
статьи
психологические центры
мини-форум
все упражнения
синквейны
притчи и сказки
пословицы и поговорки
добавить упражнение



самые читаемые статьи

Упражнение «Нахождение слов – антонимов»
статья прочитана 1103006 раз

Упражнение «Цифры в пословицах и поговорках»
статья прочитана 546366 раз

Упражнение «Моя проблема в общении»
статья прочитана 484479 раз

Игра «Крокодил»
статья прочитана 420453 раз

Тренинг на сплочение
статья прочитана 330775 раз




последние комментарии

мей  02.12.2025
согласны ли вы, что сын получит больше жены?
прочесть статью

Василиса🥹  24.11.2025
Мне очень понравилась это произведения
прочесть статью

Василиса🥹  24.11.2025
Мне очень понравилась это произведения
прочесть статью


психологические упражнения для тренингов


начинающий психолог

автор Intriga8888
я студентка 4го курса психологии. через год мне предстоит диплом..НО как правило работодатель не хочет брать неопытных *молодых специалистов*. по-этому я пошла испытывать свою судьбу в школу, самую обыкновенную общеобразовательную школу! мне даже повезло, т.к. в этой школе есть такая должность-это раз, что меня вообще взяли это два! и тут я столкнулась с препятствием - я теоретик! и никогда не работала с детьми!!!! от предыдущего психолога в школе не осталось и методических планов! я в ужасе лазаю по кууууче сайтов в поисках хоть чего-нибудь!!!! методик, планов, полезных советов! давайте помогать друг другу!!!!! p/s/ не судите строго! я очница, работаю на пол ставки, и с детьми классов коррекции, по большей части это дети групп риска.. и мне очень нужна ваша помощь!

Здравствуйте! Расскажите как организована ваша работа. Я недавно устроилась в школу, опыта нет. Не могу понять.как.организовать работу. План мне подписали , но проблема в том, что школа маленькая и дети учатся в одну смену, расписание забито предметами. После уроков их развозит автобус. Получается, что я могу работать только если кто-то из учителей отсутствует. То есть работа нерегулярная, от случая к случаю.
Как у вас этот вопрос организован? С кем вы договариваетесь, что бы взять класс на занятие ? Уговариваете предметников или тоже работаете от «окна» до «окна» как? Есть ли документы регламентирующие выделение конкретных часов на психологическую работу с классом?
имя*
текст ответа






   
 


новые статьи




самые читаемые статьи



последние комментарии





© trepsy.net 2007 - 2026г.