коммуникативные
психодиагностические
коррекционные
психотехнические
развивающие
деловые
педагогические
профориентационные
телесно-ориентированные
игры и развлечения
тренинги
психологические центры
мини-форум
курсовые по психологии
все упражнения
синквейны
притчи и сказки
пословицы и поговорки
добавить упражнение


сообщение с мини-форума

Составление синквейнов



самые читаемые статьи

Упражнение «Нахождение слов – антонимов»
статья прочитана 1070420 раз

Упражнение «Цифры в пословицах и поговорках»
статья прочитана 500462 раз

Упражнение «Моя проблема в общении»
статья прочитана 444667 раз

Игра «Крокодил»
статья прочитана 358481 раз

Деловая игра
статья прочитана 280728 раз




последние комментарии

сергей  28.04.2017
что вы имеете против НЛП?
если разобрать как для себя и понять, то таких вопросов не возникнет
прочесть статью

вася  26.04.2017
слон на луне
прочесть статью

Евген  25.04.2017
Только почему ж это ролевая игра?
прочесть статью



загрузка...
психотехнические игры, упражнения:
арт-терапевтические

комментариев: 2 | просмотров 20386 | 06.02.2013

Техника «Выпускание пара»

Цель: данная техника дает детям возможность рассказать о своих сложных чувствах и проблемах и сформировать определенные модели поведения в затруднительных ситуациях, преодолеть психологическую защиту ребенка, развить его коммуникативные и творческие возможности, пережить катарсис, отреагировать чувства, укрепить отношения с психотерапевтом и другими людьми, развить эмпатические способности, сформировать ценные практические навыки, в конце концов, просто занять ребенка увлекательным делом.

Показания и рекомендации к применению

Техника «Выпускание пара» может использоваться в индивидуальной и групповой работе, а также в семейной психотерапии. В группе или семье все участники обсуждают разные модели поведения в определенной ситуации. Такое занятие способствует открытому обмену мнениями, укрепляет сплоченность, способствует совместному решению проблем, ведет к освобождению от неприятных переживаний и помогает клиентам лучше понять самих себя и окружающих. Таким образом, эта техника может быть полезна в широком диапазоне разных клинических ситуаций.

Описание техники:

Вначале следует попросить ребенка рассказать о какой-либо ситуации, вызывающей у него сильное раздражение или злость. Затем психотерапевт достает «ледяную» пластину и деревянный молоток. Психотерапевт просит ребенка подумать над тем, как он предполагает себя вести в такой же ситуации. Психотерапевт может подсказывать ребенку аналогичные ситуации и то, как их можно предотвратить или как вести себя, если они все же складываются. Теперь психотерапевт вступает в игру. Рассказывая о каком-нибудь случае, он пытается показать ребенку, каким образом можно решить возникающие проблемы. Ребенок и психотерапевт продолжают поочередно вступать в игру, вспоминая разные неприятные истории и отбивая при этом по куску «льда» до тех пор, пока вся «ледяная» пластина не окажется разбитой на мелкие осколки.



15.10.2014
НЮw@

если нет ледяной пластины можно взять лист и ножницы?

24.04.2017
Марина

немного не понятно. было бы здорово, если бы были примеры
комментарий

имя



Рейтинг@Mail.ru © trepsy.net 2007 - 2017г.