аудиокниги
коммуникативные
психодиагностические
коррекционные
психотехнические
развивающие
деловые
педагогические
профориентационные
телесно-ориентированные
игры и развлечения
тренинги
статьи
психологические центры
мини-форум
все упражнения
синквейны
притчи и сказки
пословицы и поговорки
добавить упражнение


сообщение с мини-форума

ORDER BY 1#



самые читаемые статьи

Упражнение «Нахождение слов – антонимов»
статья прочитана 1103006 раз

Упражнение «Цифры в пословицах и поговорках»
статья прочитана 546366 раз

Упражнение «Моя проблема в общении»
статья прочитана 484479 раз

Игра «Крокодил»
статья прочитана 420453 раз

Тренинг на сплочение
статья прочитана 330775 раз




последние комментарии

дед  01.05.2024
хуцня
прочесть статью

Мария  10.04.2024
Проводили эту игру на выезде по сплочению для учеников 6-го класса. Испытали необыкновенные эмоции. Класс справился с поставленной задачей и «взял Берлинскую стену». По окончанию игры испытывали переполняющую радость от выполненной сложной задачи. Мне кажется, что ребята пронесли с собой эту чувство единения через все школьные годы!
прочесть статью

а  29.03.2024
Спасибо, статью для проекта в школе использую
прочесть статью


психологические упражнения для тренингов



комментариев: 0 | просмотров 3324 | 16.11.2009

Ролевая игра «Планирование королевского дворца»

«Планирование королевского дворца» вид ролевой игры, представляющий собой театрализованное представление, где зрители становятся активными участниками игры. Игра проходит в небольшом помещении, комнате, зале, с небольшим количеством участников (до 30 человек). По количеству участников игры подбирается и количество игр-упражнений. В основу игрового действия положен сюжет известной сказки (например, «Кот в сапогах»). В ходе короткого театрализованного представления зрители-игроки знакомятся с условиями и правилами игровой ситуации. На определенном этапе игры (когда «злой волшебник оказывается заколдован и пустой дворец ждет прибытия главного героя»), каждому из присутствующих или небольшой группе (2-3 человека) зрителей-игроков («королевских пажей») необходимо выбрать («на чердаке дворца старого волшебника») одну, из имеющихся в наличии игр-упражнений («волшебных сундучков») и творчески представить его полезность для «жителей королевского дворца», а также научить пользоваться им «Кота-в-сапогах» и «юного королевича». Порядок представления «сундучков» определяется желанием «Кота-в-сапогах», разрешается и заканчивается взмахом «волшебной палочки». Испробовать полезность “сундучка” может любой желающий из числа «королевских пажей». Средства для игры подбираются в зависимости от выбранных игр-упражнений, элементы театрального реквизита, костюмы. В ходе игры педагог может занимать позицию активного участника («королевского пажа» или играть роль в театральном представлении), организатора игры («хранитель королевского дворца») и т.п.


комментарий

имя


сообщение с мини-форума

ORDER BY 1#



самые читаемые статьи

Упражнение «Нахождение слов – антонимов»
статья прочитана 1103006 раз

Упражнение «Цифры в пословицах и поговорках»
статья прочитана 546366 раз

Упражнение «Моя проблема в общении»
статья прочитана 484479 раз

Игра «Крокодил»
статья прочитана 420453 раз

Тренинг на сплочение
статья прочитана 330775 раз



последние комментарии

дед  01.05.2024
хуцня
прочесть статью

Мария  10.04.2024
Проводили эту игру на выезде по сплочению для учеников 6-го класса. Испытали необыкновенные эмоции. Класс справился с поставленной задачей и «взял Берлинскую стену». По окончанию игры испытывали переполняющую радость от выполненной сложной задачи. Мне кажется, что ребята пронесли с собой эту чувство единения через все школьные годы!
прочесть статью

а  29.03.2024
Спасибо, статью для проекта в школе использую
прочесть статью





© trepsy.net 2007 - 2024г.