коммуникативные
психодиагностические
коррекционные
психотехнические
развивающие
деловые
педагогические
профориентационные
телесно-ориентированные
игры и развлечения
тренинги
психологические центры
мини-форум
курсовые по психологии
все упражнения
синквейны
притчи и сказки
пословицы и поговорки
добавить упражнение


сообщение с мини-форума

Составление синквейнов



самые читаемые статьи

Упражнение «Нахождение слов – антонимов»
статья прочитана 1069851 раз

Упражнение «Цифры в пословицах и поговорках»
статья прочитана 500313 раз

Упражнение «Моя проблема в общении»
статья прочитана 443466 раз

Игра «Крокодил»
статья прочитана 357939 раз

Деловая игра
статья прочитана 280671 раз




последние комментарии

Анна  24.04.2017
У меня сейчас группа из 25 человек. Готовлю их как специализированных волонтеров. Через неделю мероприятие, в котором могут принять участие только 5 из них. Они об этом знают, но все хотят побороться за эти места. Возраст 15-17 лет. Проведу для них игру в ключе реальной сложившийся ситуации. У каждого будет задача убедить остальных в том, что они достойны этого, при этом они же сами должны определить, кто окажется в этой пятерке. Думаю, что группа определит, какими качествами должены обладать эти люди и чего личнр им нехватает, чтобы оказаться в пятерке.

Проведу - отпишусь о результате :)
прочесть статью

Марина  24.04.2017
немного не понятно. было бы здорово, если бы были примеры
прочесть статью

Анна  24.04.2017
Играла в игру попроще, там дело было со звуками. У каждого игрока свой звук, произносишь его и звук другого игрока, тот игрок, чей звук назвали повторяет свой звук и звук следующего игрока и т.д. Играли на выбывание)
прочесть статью



загрузка...
педагогические упражнения:
физминуткидидактическиематематические игрыразвитие речи, словаря детей

комментариев: 2 | просмотров 6324 | 29.03.2012

Игра «История»

Нужны 5 карточек со словами, подойдут также 5 карточек с картинками из лото. Задача: составить осмысленное предложение, в котором были бы использованы все слова (или персонажи) из карточек. Задание просто, если все слова на карточках связаны по смыслу. (Например: «дрова, печь, топор, огонь, рубить». «Дрова, нарубленные топором, сунули в печь, и огонь был яркий».) Труднее, если слова между собой практически не связаны. (Стол, кирпич, дерево, мочалка, пол. – Мочалка упала на пол со стола, сделанного из дерева, – тяжело, как кирпич). На карточках можно писать не только существительные, но прилагательные и глаголы. Следующий этап игры: на те же пять слов придумать историю из пяти или больше предложений. Каждый участник игры предлагает свой вариант истории, выбирается лучшая. Если эта игра знакома ребёнку, в неё можно играть и без карточек-опор, на слух. Это занятие полезно и для развития памяти.



09.03.2016
кира

я люблю иссторию

09.03.2016
кира

это круто
комментарий

имя



Рейтинг@Mail.ru © trepsy.net 2007 - 2017г.