психологические упражнения для тренингов

Игра «Где собачка?»

Цель: Научить ребенка воспринимать и выделять из окружающей среды живое - собачку.

Возраст: ранний возраст.

Оборудование: игрушка - собачка, картинки с изображением домашних животных.

Ход игры: взрослый организует наблюдение ребенка за собакой, обращает внимание на то, что она бегает, лает, ест, машет хвостиком, у нее есть голова, туловище (тело), хвост и лапы. Собаку можно встретить на улице с хозяином. После наблюдений взрослый показывает игрушку-собачку, дает возможность поиграть с ней, читает стихотворение про собаку, а потом предлагает найти изображение собаки на картинке, выделяя среди изображений: «Вот - собачка, умеет лаять - гав-гав».