психологические упражнения для тренингов

История «О нас и о львах»

Возраст: 3-7 лет.

Количество участников: без ограничения.

Цель: показать детям, что у страха есть важное предназначение, – он побуждает нас учиться тому, как остерегаться опасностей.

Аксессуары: нет.

Вчера у меня был день рождения. Мне исполнилось четыре года. Наконец-то я получила в подарок маленького котенка, рыжего и очень милого. Но это не просто котенок – это котенок, которого я очень-очень хотела... Я расскажу вам, как было дело.

В моем садике есть экран, большой-пребольшой, как в кино. Однажды наша воспитательница показала на этом экране фильм про львов – настоящих!

– Львы относятся к семейству кошачьих, – объяснила воспитательница.

В фильме показывали маму-львицу и двух ее симпатичных детенышей. Как только я их увидела, я сразу решила, что один похож на моего старшего брата Диму, а другой – на меня. Я назвала их Тима и Тома.

Сначала мама-львица облизала львят и помыла их своим языком. Это было очень похоже на то, как наша мама мыла нас, когда мы были совсем маленькими. Только она мыла нас в ванной. Затем она стала учить своих детенышей, чего надо бояться: больших зверей, опасных хищников, скользкого края скалы, сильного течения...

Я спросила у воспитательницы: – Разве львы могут бояться? Ведь они такие сильные!

Она ответила: – Даже самые сильные звери должны уметь остерегаться. Страх защищает Тиму и Тому, он учит их держаться подальше от опасных вещей. Если бы не страх, им пришлось бы нелегко.

А затем случилось вот что: мама-львица аккуратно взяла Тому зубами и перенесла ее в джунгли. Потом она перенесла Тиму.

Я не поняла, куда она забирает их. Тогда воспитательница объяснила нам, что мама взяла своих детей к себе на работу. Я спросила: – А почему она не может оставить их в детском саду?

– Она должна обучать их самостоятельной жизни, – сказала воспитательница. – Тогда, повзрослев, они смогут позаботиться о себе и выжить в джунглях. Тут я подумала: «Меня мама тоже как-то брала на работу, но мне никогда не надо было делать то же самое, что и она».

Тем временем мама-львица начала приучать своих детенышей к охоте. Они тренировались с ней, тренировались друг с другом, тренировались с приятелями, а когда им надоело, мама-львица велела им продолжать и даже подтолкнула головой.

Я спросила у воспитательницы: – Почему она так строга? Может быть, маленькая Тома вообще не хочет охотиться? Может, ей страшно?

В ответ воспитательница объяснила, что львы охотятся, чтобы добывать себе пищу, – такова их природа. Сначала мама учит львят осторожности, показывает, чего надо остерегаться, а чего – нет. Ну а затем она учит их смелости и ловкости, чтобы они сами могли позаботиться о пропитании. Так они становятся настоящими, могучими львами!

Я сказала, что наша мама тоже заботится о нас и предостерегает от опасностей. Раньше, когда мы были маленькими, она следила, чтобы мы не поскользнулись в ванной. Я немного боялась поскользнуться и потому крепко опиралась на ее руку. Ну а теперь я уже большая, и мне больше не нужна мамина рука, чтобы зайти в ванную и выйти из нее.

– Верно, – сказала воспитательница, – это действительно похоже. Каждый должен учиться осторожности. Страх помогает нам понимать, чего надо избегать.

Вернувшись в тот день домой, я попросила у мамы и папы на день рождения маленького рыжего котенка, похожего на львят из фильма.

И вот сейчас я решила, какое имя ему дать. – Его зовут Лёва, – сказала я маме и папе. Ведь он – словно маленький лев.

Порядок действий:

1. Прочитайте рассказ.
2. Задайте вопросы: «Чем мама-львица похожа на твою маму? – Обе они заботятся о своих детях и обучают их важным вещам. Чему учит детенышей мама-львица? А чему учит твоя мама? Иногда бывает так, что нас учат бояться – например, машин, которые едут по дороге. Важен ли этот страх? Помогает ли он нам? Чем именно?»
3. Подведите итог: страх помогает нам избегать опасных вещей. С его помощью мы учимся правильно вести себя в жизни.

Инструктаж для ведущего:

Мы должны объяснять детям факты жизни, обучая их сначала тому, чего следует остерегаться. Из любви и заботы о наших детях мы, даже не замечая этого, сеем в них страх. Само собой, не рекомендуются предупреждения типа: «Если ты не будешь кушать, придет дядя милиционер». Ведь это порождает лишние страхи. С другой стороны, приветствуется ясная и четкая подача реальных фактов, которая на деле поможет ребенку: «Не играй возле дороги, потому что это опасно!»