коммуникативные
психодиагностические
коррекционные
психотехнические
развивающие
деловые
педагогические
профориентационные
телесно-ориентированные
игры и развлечения
тренинги
статьи
психологические центры
мини-форум
все упражнения
синквейны
притчи и сказки
пословицы и поговорки
добавить упражнение


сообщение с мини-форума

Составление синквейнов



самые читаемые статьи

Упражнение «Нахождение слов – антонимов»
статья прочитана 1098624 раз

Упражнение «Цифры в пословицах и поговорках»
статья прочитана 543063 раз

Упражнение «Моя проблема в общении»
статья прочитана 460291 раз

Игра «Крокодил»
статья прочитана 416685 раз

Тренинг на сплочение
статья прочитана 315758 раз




последние комментарии

Юлия  12.11.2018
На одной из работ с задачей стеклянной стены у меня справлялись обычные компьютерные очки.
Мне было проще её почувствовать видя отблеск стекла. Отношения с коллективом стали меняться, уменьшилось раздражение и стало меньше конфликтных ситуаций.
прочесть статью

  12.11.2018
А может быть имелось ввиду целостность имени. Эио как в человеке есть как хорошее, так и плохое. И с той и с другой стороны набирается опыт, и приходит время, когда мы все выбираем, а кто же мы. И тогда уж точно знаем, какое имя.
прочесть статью

Оксана  31.10.2018
Использую игру "глухой телефон" на тренинге общения для людей пожилого возраста текст про обезьян из зоопарка, в интернете часто встречается это упражнение, проходит на ура, смех и обсуждения на несколько дней. Сама участвовала в тренинге передавали текст свадебные традиции острова Ява, ни как не могла найти, текст в интернете. Спасибо вам большое!!! Обязательно возьму ваши тексты в свою копилку.
прочесть статью


психологические упражнения для тренингов



комментариев: 0 | просмотров 12926 | 06.07.2011

Упражнение «Покажи того, кого боишься»

У тревожных детей нередки ситуации, когда они начинают больше беспокоится, если рядом находится определенный человек или животное. При этом они не то чтобы их боятся, а, скорее, чувствуют смутные опасения и дискомфорт. Их отрицательные эмоции могут являться следствием неопределенности, неизвестности и непонятности этих существ и их внутреннего мира. Чтобы они перестали быть такими чужими и пугающими, вы можете воспользоваться этой игрой.

Расспросите ребенка, в какой ситуации он почти всегда ощущает себя неспокойно. Например, вы услышали следующее: хотя учитель никогда не вел себя грубо по отношению к нему, он все равно сильно волнуется, когда отвечает у доски или остается один на один с педагогом.

Предложите ребенку разыграть такую сценку. Пусть он выберет игрушку, которая будет играть его роль. Сам же он должен перевоплотиться в учителя и начать типичные для ситуации разговоры или действия. Когда наступает очередь ученика отвечать, то ребенок должен озвучить игрушку, взяв ее в руки и двигая в соответствии со сценарием.

Сценка может длиться столько, сколько хочется юному режиссеру-исполнителю. Если же, напротив, вы видите, что действие зашло в тупик, то можете сыграть экспромтом за других персонажей, например за случайно заглянувшего директора школы или за другого ученика. Главное – своими действиями поддержать игру, возможно, придать ей более глубокий смысл.

После окончания «премьеры» побеседуйте с ребенком. Узнайте, как он чувствовал себя в роли учителя. Чего он хотел от ученика? Что радовало педагога, что огорчало? Боялся ли чего-нибудь сам учитель? Такой взгляд из «тыла врага» поможет ребенку увидеть ситуацию по-другому и осознать, как это ни банально, что «учителя – тоже люди». Если удастся вызвать у ребенка сочувствие учителю и желание ему помочь, то это будет просто замечательно и для самого тревожного ребенка, и для его отношений с педагогом.

Примечание. Дети часто предлагают и своим близким сыграть какую-нибудь роль в игре. Не отказывайте им в таких просьбах. Игра от этого только выиграет, так как вы сможете влиять на ее ход. Возьмите на себя роль ученика в вышеописанном сюжете. И тревожьтесь в этой роли изо всех сил! Так ребенок сможет со стороны увидеть нелепость таких волнений и узнает, что чувствует педагог, когда перед ним такой школьник.


комментарий

имя


сообщение с мини-форума

Составление синквейнов



самые читаемые статьи

Упражнение «Нахождение слов – антонимов»
статья прочитана 1098624 раз

Упражнение «Цифры в пословицах и поговорках»
статья прочитана 543063 раз

Упражнение «Моя проблема в общении»
статья прочитана 460291 раз

Игра «Крокодил»
статья прочитана 416685 раз

Тренинг на сплочение
статья прочитана 315758 раз



последние комментарии

Юлия  12.11.2018
На одной из работ с задачей стеклянной стены у меня справлялись обычные компьютерные очки.
Мне было проще её почувствовать видя отблеск стекла. Отношения с коллективом стали меняться, уменьшилось раздражение и стало меньше конфликтных ситуаций.
прочесть статью

  12.11.2018
А может быть имелось ввиду целостность имени. Эио как в человеке есть как хорошее, так и плохое. И с той и с другой стороны набирается опыт, и приходит время, когда мы все выбираем, а кто же мы. И тогда уж точно знаем, какое имя.
прочесть статью

Оксана  31.10.2018
Использую игру "глухой телефон" на тренинге общения для людей пожилого возраста текст про обезьян из зоопарка, в интернете часто встречается это упражнение, проходит на ура, смех и обсуждения на несколько дней. Сама участвовала в тренинге передавали текст свадебные традиции острова Ява, ни как не могла найти, текст в интернете. Спасибо вам большое!!! Обязательно возьму ваши тексты в свою копилку.
прочесть статью





Рейтинг@Mail.ru © trepsy.net 2007 - 2018г.