коммуникативные
психодиагностические
коррекционные
психотехнические
развивающие
деловые
педагогические
профориентационные
телесно-ориентированные
игры и развлечения
тренинги
психологические центры
мини-форум
курсовые по психологии
все упражнения
синквейны
притчи и сказки
пословицы и поговорки
добавить упражнение


сообщение с мини-форума

Составление синквейнов



самые читаемые статьи

Упражнение «Нахождение слов – антонимов»
статья прочитана 1073266 раз

Упражнение «Цифры в пословицах и поговорках»
статья прочитана 503416 раз

Упражнение «Моя проблема в общении»
статья прочитана 448471 раз

Игра «Крокодил»
статья прочитана 372449 раз

Деловая игра
статья прочитана 285544 раз




последние комментарии

андрей  17.08.2017
Какое блюдо ,используемое во французской кухне придумал английский писатель(подсказка:готовится около 15 минут,блюдо из мяса,название из двух слов)
прочесть статью

мария  15.08.2017
класс
прочесть статью

Елена  14.08.2017
нам преподаватели проводили в группе, но еще было задание " ты мешаешь всем выполнять задание". человек молча выхватывал фломастеры, пытался сказать, что нужно рисовать 12 этажей, или красный фломастер давал) очень смешно все это происходило!!!! потом когда выясняли, кто что делал,то смеху было очень много!
прочесть статью



коммуникативные упражнения:
на знакомстворазогревающие-ледоколыорганизующиедля сплочения коллективана рефлексиюполучение обратной связи

комментариев: 3 | просмотров 24309 | 16.11.2012

Упражнение «Волшебная рука»

Цель: Самораскрытие, получение обратной связи. Повышение сплоченности группы.

Обвести ладонь и на каждом пальце написать свое качество. Листы передаются по кругу. Каждый может дописать качество, которое присуще обладателю ладони.



02.06.2014
Ольга

а если не сделать ремарку, что лучше писать положительные качества, дети начинают писать все подряд. в итоге много обид и вместо сплочения еще больше отдаляются.

11.02.2016
Елена

Ольга, спасибо за ремарку!

25.01.2017
Лена

Важный комментарий. Проводила это упражнение неоднократно, и иногда, даже при инструкции о положительных качествах, дети пишут обидное (негативное качество).Поэтому во время упражнения, когда дети пишут, напоминаю о положительных сторонах. А то получается совсем не волшебная рука.
комментарий

имя



Рейтинг@Mail.ru © trepsy.net 2007 - 2017г.