аудиокниги
коммуникативные
психодиагностические
коррекционные
психотехнические
развивающие
деловые
педагогические
профориентационные
телесно-ориентированные
игры и развлечения
тренинги
статьи
психологические центры
мини-форум
все упражнения
синквейны
притчи и сказки
пословицы и поговорки
добавить упражнение


сообщение с мини-форума

ORDER BY 1#



самые читаемые статьи

Упражнение «Нахождение слов – антонимов»
статья прочитана 1103006 раз

Упражнение «Цифры в пословицах и поговорках»
статья прочитана 546366 раз

Упражнение «Моя проблема в общении»
статья прочитана 484479 раз

Игра «Крокодил»
статья прочитана 420453 раз

Тренинг на сплочение
статья прочитана 330775 раз




последние комментарии

Мария  10.04.2024
Проводили эту игру на выезде по сплочению для учеников 6-го класса. Испытали необыкновенные эмоции. Класс справился с поставленной задачей и «взял Берлинскую стену». По окончанию игры испытывали переполняющую радость от выполненной сложной задачи. Мне кажется, что ребята пронесли с собой эту чувство единения через все школьные годы!
прочесть статью

а  29.03.2024
Спасибо, статью для проекта в школе использую
прочесть статью

миша  28.03.2024
таппитси
прочесть статью


психологические упражнения для тренингов



комментариев: 0 | просмотров 1322 | 18.04.2018

Вячеслав Моше Кантор об уроках истории: ксенофобия и её последствия

Проблема толерантности и терпимости к представителям «чужих» культур, наций и религий в современном обществе всё чаще выходит на первый план и становится одной из главных проблем открытого, глобального, мультикультурного мира, где с каждым днём всё более явственно стираются границы между странами и народами. Перед лицом этого глобального процесса толерантность становится условием без малого выживания и способна предотвратить многие опасности и даже катастрофы. Если чувство терпимости не будет выработано в самых широких массах, то в условиях неизбежного смешения народов весь мир ожидает целая череда конфликтов, которые будут неразрешимы.

Проблемой толерантности и тех её форм, которые с одной стороны позволят бесконфликтно существовать бок о бок разным нациям, народам и культурам, а с другой – не поставит под угрозу самоидентификацию и самосознание народов и культур, занимается множество учёных, общественных деятелей и политиков. Одним из таких деятелей является Вячеслав Моше Кантор, президент Европейского еврейского конгресса, Европейского совета по толерантности и примирению, а также создатель и председатель Всемирного форума памяти Холокоста, который является организатором международных форумов «Жизнь народу моему!», которых на сегодняшний день с 2005 года прошло уже четыре, приуроченных к значимым датам, связанным с одной из самых страшных трагедий человечества – Холокостом.

Вячеслав Моше Кантор, сам потерявший множество родных в Холокосте, не считает эту трагедию исключительно «еврейским вопросом», как, увы, нередко принято считать в наши дни. Равнодушие к Холокосту настораживает и даже пугает евреев вовсе не по причине национального вопроса – именно Холокост является примером того, к какой катастрофе общемирового масштаба может привести равнодушие и ксенофобия. Именно за предотвращение такой катастрофы в настоящем и будущем выступает Вячеслав Моше Кантор, на это направлена его масштабная просветительская и общественная деятельность.

В современном мире такие вещи, как ксенофобия, антисемитизм и нетерпимость всё чаще оказываются неразрывно связаны с политическими и даже геополитическими вопросами, что в своё время и привело к страшным мировым войнам. В любом многонациональном государстве ксенофобия может обернуться «войной всех против всех», и это реальность сегодняшнего дня. Поэтому, убеждён Вячеслав Моше Кантор и его сторонники, необходимо вновь и вновь напоминать об исторических уроках прошлого, разъяснять разрушительные последствия ненависти и нетерпимости – в том числе на примере самом страшном, Холокосте.

И в этом вопросе, уверен Вячеслав Моше Кантор, важны не только крупные собрания и официальные церемонии, где принимают участие главы государств, министерств, парламентов и правительств. Официальные собрания носят декларативный характер, они лишь демонстрируют приверженность лидеров стран идее, посылают сигнал обществу о том, что нельзя забывать такие трагедии. Настоящая работа должна быть постоянной и кропотливой, вестись с подрастающим поколениями. В частности, этим занимается и Европейская образовательная программа для учителей о Холокосте и его уроках, организованная в рамках Всемирного Форума Памяти Холокоста, созданного Вячеславом Моше Кантором.

Говоря о принципах существования современного общества на основе толерантности, Вячеслав Моше Кантор убеждён в необходимости соблюдения трёх главных принципов, среди которых образование занимает главенствующее положение. Другими важными составными частями являются законодательство и историческая правда. «Мы знаем по нашему опыту, что политическим лидерам очень трудно прийти к взаимопониманию и миру во всех вопросах, - говорит Вячеслав Моше Кантор. - Поэтому что-то должно быть выше дипломатии, выше политики, а именно закон, который должен быть превыше всего».


комментарий

имя


сообщение с мини-форума

ORDER BY 1#



самые читаемые статьи

Упражнение «Нахождение слов – антонимов»
статья прочитана 1103006 раз

Упражнение «Цифры в пословицах и поговорках»
статья прочитана 546366 раз

Упражнение «Моя проблема в общении»
статья прочитана 484479 раз

Игра «Крокодил»
статья прочитана 420453 раз

Тренинг на сплочение
статья прочитана 330775 раз



последние комментарии

Мария  10.04.2024
Проводили эту игру на выезде по сплочению для учеников 6-го класса. Испытали необыкновенные эмоции. Класс справился с поставленной задачей и «взял Берлинскую стену». По окончанию игры испытывали переполняющую радость от выполненной сложной задачи. Мне кажется, что ребята пронесли с собой эту чувство единения через все школьные годы!
прочесть статью

а  29.03.2024
Спасибо, статью для проекта в школе использую
прочесть статью

миша  28.03.2024
таппитси
прочесть статью





© trepsy.net 2007 - 2024г.