коммуникативные
психодиагностические
коррекционные
психотехнические
развивающие
деловые
педагогические
профориентационные
телесно-ориентированные
игры и развлечения
тренинги
статьи
психологические центры
мини-форум
все упражнения
синквейны
притчи и сказки
пословицы и поговорки
добавить упражнение


сообщение с мини-форума

Составление синквейнов



самые читаемые статьи

Упражнение «Нахождение слов – антонимов»
статья прочитана 1102067 раз

Упражнение «Цифры в пословицах и поговорках»
статья прочитана 545936 раз

Упражнение «Моя проблема в общении»
статья прочитана 480879 раз

Игра «Крокодил»
статья прочитана 419931 раз

Тренинг на сплочение
статья прочитана 328631 раз




последние комментарии

Irisha781  17.04.2019
спа си бо
прочесть статью

Алекс  11.04.2019
Прекрасное упражнение!
Благодарю владельцев этого ресурса за такую огромную проделанную работу.
Желаю Вам успехов!!!
прочесть статью

  09.04.2019
ПРИВЕТ
прочесть статью


психологические упражнения для тренингов


профориентационные упражнения:
подкатегорий нет

комментариев: 1 | просмотров 16228 | 08.07.2007

Игра «Кто есть кто?»

Смысл игрового упражнения – дать возможность участникам соотнести свой образ с различными профессиями на основании знания учащихся друг о друге.

Игра проводится в круге, но возможен вариант проведения ее в классе. В игре могут участвовать от 6 – 8 до 12 – 15 человек. Время на первое проигрывание – 5 – 7 минут.

Процедура игрового упражнения следующая:

1. Инструкция: «Сейчас я буду называть профессии, каждый в течение нескольких секунд должен посмотреть на своих товарищей и определить, кому эта профессия подойдет в наибольшей степени.

Далее я хлопну в ладоши и все по команде одновременно должны показать рукой (или ручкой) на выбранного человека (наиболее подходящего для названной профессии)».

Ещё перед началом самой игры ведущий может спросить у участников группы, какие профессии для них наиболее интересны и выписать эти профессии (примерно 10 – 15 штук) на доске, называя впоследствии профессии из этого перечня. Это исключит случаи, когда названная профессия будет никому не интересна, а может даже и неприятна.

Если игроков немного (6 – 8 человек), то показывать можно не одной рукой, а двумя (одной рукой – на одного человека, другой – на другого). Для большего количества участников лучше всё это проделывать одной рукой, иначе будет путаница.

2. Показав рукой на своего товарища, все должны на время замереть, а ведущий сам по очереди подсчитывает, сколько рук показывает на каждого человека, т.е. чей об раз, по мнению большинства игроков, в наибольшей степени соответствует данной профессии.

Если упражнение проводится в классе и учащиеся сидят на своих местах за партами, то все основные правила сохраняются, а ведущий должен быть готов к несколько большим эмоциям игроков. Однако, при таком варианте игры, школьникам намного проще сосчитать самим, сколько товарищей на них показывают, ведь в отличие от игры в круге, где все сидят плотно друг с другом, в классе больше простора и меньше ошибок с показыванием и обращением друг к другу.

В целом, данное игровое упражнение достаточно простое и с интересом воспринимается участниками.



04.02.2012
Натик

Супер
комментарий

имя


сообщение с мини-форума

Составление синквейнов



самые читаемые статьи

Упражнение «Нахождение слов – антонимов»
статья прочитана 1102067 раз

Упражнение «Цифры в пословицах и поговорках»
статья прочитана 545936 раз

Упражнение «Моя проблема в общении»
статья прочитана 480879 раз

Игра «Крокодил»
статья прочитана 419931 раз

Тренинг на сплочение
статья прочитана 328631 раз



последние комментарии

Irisha781  17.04.2019
спа си бо
прочесть статью

Алекс  11.04.2019
Прекрасное упражнение!
Благодарю владельцев этого ресурса за такую огромную проделанную работу.
Желаю Вам успехов!!!
прочесть статью

  09.04.2019
ПРИВЕТ
прочесть статью





© trepsy.net 2007 - 2019г.