я студентка 4го курса психологии. через год мне предстоит диплом..НО как правило работодатель не хочет брать неопытных *молодых специалистов*. по-этому я пошла испытывать свою судьбу в школу, самую обыкновенную общеобразовательную школу! мне даже повезло, т.к. в этой школе есть такая должность-это раз, что меня вообще взяли это два! и тут я столкнулась с препятствием - я теоретик! и никогда не работала с детьми!!!! от предыдущего психолога в школе не осталось и методических планов! я в ужасе лазаю по кууууче сайтов в поисках хоть чего-нибудь!!!! методик, планов, полезных советов! давайте помогать друг другу!!!!! p/s/ не судите строго! я очница, работаю на пол ставки, и с детьми классов коррекции, по большей части это дети групп риска.. и мне очень нужна ваша помощь!

Скиньте и мне тоже документацию и полезную информацию, которую посчитаете нужной. [email protected]

И мне плиззззз! все, что есть
[email protected]

я тоже пришла работать в школу после ВУЗа , и тоже теоретик. Работаю психологом в коррекционке 8 вида.

Пришлите пожалуйста и мне полезную информацию и документацию, если Вам не жалко.Буду очень благодарна
мой адрес [email protected]

Ой, а можно мне хоть какой-нибудь материал для работы в школе, пожалуйста. Работаю всего неделю, ощущаю полную беспомощность
[email protected]

Здравствуйте! Расскажите как организована ваша работа. Я недавно устроилась в школу, опыта нет. Не могу понять.как.организовать работу. План мне подписали , но проблема в том, что школа маленькая и дети учатся в одну смену, расписание забито предметами. После уроков их развозит автобус. Получается, что я могу работать только если кто-то из учителей отсутствует. То есть работа нерегулярная, от случая к случаю.
Как у вас этот вопрос организован? С кем вы договариваетесь, что бы взять класс на занятие ? Уговариваете предметников или тоже работаете от «окна» до «окна» как? Есть ли документы регламентирующие выделение конкретных часов на психологическую работу с классом?

Ищу коррекционного педагога-психолога к ребенку 4 лет (аутизм) для постоянных занятий по методикам АВА, PECS, для развития навыков социальной адаптации, приучения к туалету. Можно студента/ку без большого опыта работы с детьми, но со знаниями данных методик развития детей.
5-6 дней в неделю. В работу входят занятия с ребенком дома и на улице (не надо готовить и убирать, только педагогическая работа с 1 ребенком в течение всего дня). Оплата - по результатам собеседования. Готовы оплачивать обучение/стажировки по методикам АВА и другим, которые будут использованы в работе с ребенком.
Возможно, но не обязательно, проживание на территории работодателя. Москва, м.Академическая.
Моб. 8 916 261 3202 Мария Александровна

Буду очень благодарна, если и мне отправите. [email protected]

Здравствуйте! Все та же проблема,если можете помочь, буду бесконечно благодарна.
[email protected]

Девочки, не только просим, но и рассказываем о своем опыте, пусть даже и небольшом!

Девушки! Я тоже заканчиваю университет, вижу себя в данной профессии, работаю педагогом (но пока по спортивному туризму). Хотела бы общаться с коллегами просто так, для поддержки и обмена опытом ))))) пишите:
e-mail: [email protected]

Наташа здравствуйте!это мой адрес [email protected] Пришлите что можете...

С сентября иду работать в школу. Буду признательна если поделитесь опытом. СПАСИБО!

С сентября иду работать в школу. Буду признательна если поделитесь опытом. СПАСИБО[email protected]

Добрый день!
Ятоже устроилась психологом в школу. Море переживаний, недостаточно навыков. Если можно , пришлите и мне материалы. Спасибо огромадное!!! [email protected]

Пожалуйста и мне пакет документов, [email protected]